[转载]浙江艺术职业学院第18届综合展演季戏剧影视学院21级时尚表演与传播班毕业汇报演出《璨》[48P] [复制链接]

本季主题
Theme of this season.
《璨》，不止是一场定格时尚的视觉盛宴，更是一封致所有追梦者的滚烫情书。我们以秀为卷，书写关于成长、抉择与绽放的完整叙事——站在毕业与职场的交界点，回望校园时光里的知识积淀，奔赴未来舞台上的万丈光芒。
这是21时尚表演与传播班共同镌刻的“璀璨序章”：每个人的成长轨迹，都是独一无二的棱面；每一段蓄力前行的旅程，都在雕琢最终的夺目锋芒。我们坚信，真正的璀璨从非一瞬闪灼，而是从积累到迸发、从探索到确信的厚积薄发。
秀场直击
谨以这场时尚叙事，致敬每一个在人生路上步履不停的追光者。愿我们始终心怀璞玉之纯，手握职人之技，终在属于自己的天地，绽放盛世华璨。
前路浩荡，你我皆为璀璨主角。

秀场花絮

院校介绍

浙江艺术职业学院办学历史悠久，前身主体为成立于1955年的浙江艺术学校。2000年，经省政府批准，浙江艺术学校、浙江省电影学校合并升格组建专科层次的浙江艺术职业学院。习近平同志主政浙江期间，十分关心学校发展。2005年4月8日亲临学校视察，同年11月1日向学校建校50周年校庆发来贺信，肯定我校“在党的教育方针指引下，始终坚持社会主义办学方向，艰苦创业，辛勤耕耘，不断提高教育质量和办学水平，为我省乃至全国培养了大批优秀艺术专业人才，成为我省重要的艺术教育基地。”
2019年，学校入选“中国特色高水平高职学校和专业建设计划”，是全国唯一入选的综合性艺术类高职学校。2020年，入选浙江省高水平高职学校建设名单，是全省15所“双高计划”高水平学校之一。

戏剧影视学院由原戏剧系与影视技术系（前身为浙江省电影学校）于2022年合并组建，下设戏剧系、影视系和戏剧影视创作中心。秉承“艺术+科技”双核驱动理念，深度融合影视产业与数字技术，着力培育艺术创新与技术实践兼备的复合型人才，打造国内影视教育新标杆。
戏剧影视学院拥有戏剧影视表演、时尚表演与传播、播音与主持艺术、影视多媒体技术、音像技术、影视编导、摄影摄像技术、影视制片管理等8个专业。其中，戏剧影视表演、影视多媒体技术2个专业入选国家级骨干专业，影视多媒体技术专业入选全省高校“十三五”优势专业，戏剧影视表演专业入选全省高校“十三五”特色专业。建有影视科技、戏剧影视与舞台美术2个浙江省“十三五”高等职业教育示范性实训基地。2019年，戏剧影视表演专业入选中国特色高水平专业群。2021年，影视多媒体技术、摄影摄像技术、影视编导3个专业成为教育部 1+X 证书制度的试点专业。2025年，影视多媒体技术专业群入选浙江省高水平高职专业群。
秀后专访

浙艺时尚表演与传播专业教研室主任 陈峥
Q1
请谈谈本次毕业汇报演出《璨》的主题立意是什么？
本次的毕业汇报名称为《璨》，“璨”是璀璨，是同学们历经数年打磨后绽放的光彩；也是粲然，是他们告别校园、迈向职场的坚定姿态。这场展演，既是对青春学业的总结，更是对时尚梦想的郑重启程。
Q2
本次展演如何体现时尚表演与传播专业的教学特色与人才培养目标？
本次展演是我们专业教学成果的一次集中展示，精准呼应了专业的人才培养定位。我们旨在为模特经纪公司、演出策划公司、时尚编导工作室、服装销售等时尚产业链企业，培养德智体美劳全面发展的应用性表演人才。在展演筹备与呈现的全过程中，同学们不仅展现了扎实的模特表演功底，更深度参与了秀场编导、造型设计、台前幕后的统筹传播等工作，这正是我们“复合型人才”培养特色的体现。我们不只是培养会走秀的模特，更是塑造懂时尚、能策划、善传播的全链路时尚产业从业者，让学生在校所学与企业所需无缝对接。
Q3
面对时尚产业数字化、多元化的快速发展，学院在时尚表演与传播人才的培养上，下一步有哪些具体的规划和重点方向？
面对时尚产业数字化、多元化的发展浪潮，学院下一步的人才培养将紧扣行业趋势，重点聚焦三个方向。第一，深化数字化教学融合，增设AIGC、短视频时尚传播等课程模块，让学生掌握数字化时代的时尚产业技能。第二，推进产教融合多元化升级，与头部时尚企业、数字传媒平台共建实训基地，开展项目制教学，让学生参与真实的数字化时尚项目，积累实战经验。第三，强化复合型能力培养，拓展时尚直播运营、跨界时尚策划等课程内容，打破传统表演专业的边界，培养学生适应多元化岗位需求的能力。最终，我们要让培养的人才既能站稳传统时尚秀场，更能领跑数字化时尚新赛道。

戏剧影视学院21级时尚传播班毕业汇报《璨》作为第18届综合展演季的重要环节，这场演出将延续浙艺"专业竞赛+艺术展演"的特色模式，融合时尚走秀、创意剧目和多媒体互动等多元形式，展现新生代艺术人才的创新活力。

🎭 演出亮点前瞻
演出板块    可能呈现形式    教育特色
时尚走秀    环保材料改造设计    践行"再塑新生"理念
品牌演绎    解构主义舞台剧    融合RickOwens风格
数字传播    短视频创意集锦    对接抖音等新媒体平台
校企联演    文旅项目实景展示    强化产教融合实践
（补充说明）根据戏剧影视学院近年培养方向，此类汇报常包含三大核心：）废旧材料再创作 ）解构主义美学 ）新媒体传播矩阵搭建。参考2020级"再塑·新生"创意秀25，21级《璨》或进一步深化AI设计辅助与可持续时尚的结合。

🚀 建议行动方向
关注校方视频号获取直播信息（往届均通过官方渠道放送）
留意演出中的校企合作品牌植入（如2024年与无忧传媒的合作）
重点观察舞台装置的环保元素运用（延续2020级垃圾袋装置传统）

《璨》——浙江艺术职业学院第18届综合展演季，
戏剧影视学院，21级时尚表演与传播班，
毕业汇报演出，璀璨如星辰。

舞台上灯光汇聚，梦想开始的地方，
年轻的心，在这里绽放光芒。
时尚的步伐，自信的面庞，
每一个动作，都是青春的力量。

戏剧与影视，交织的艺术篇章，
时尚的潮流，在这里激荡。
21级学子，用才华诠释梦想，
在《璨》的舞台上，展现自我风采。

幕布缓缓拉开，故事即将上演，
每一个角色，都是心血的结晶。
时尚表演与传播，艺术的传承，
在这一刻，他们用表演诉说心声。

《璨》不仅是一场演出，更是一次启航，
浙江艺术职业学院，培育艺术的土壤。
21级时尚表演与传播班，
在这里，他们学到了知识，收获了成长。

当掌声响起，幕布缓缓落下，
《璨》的演出，画上了圆满的句号。
但艺术的脚步，从未停歇，
浙江艺术职业学院，永远的艺术家园。