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本帖被 妞妞乐乐 执行加亮操作(2022-03-31)
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以前活泼的孩子变得闷声不吭，回家钻进了房间不愿意和父母讲话。以前准时上学的孩子，变得迟到、逃课、成绩一落千丈。更有甚者，在外来压力之下，变得抑郁、焦虑，容易愤怒。
这些只是青春期孩子们的躁动情绪？其实未必，也有可能是他们正在遭遇着校园霸凌。
6日，江西省宁都县的qq群、微信群中间，流传着一名女学生被打的视频。
宁都县思源学校学生7名女生怀疑同班同学曾某（被打女学生）向老师举报她们吸烟，就寝期间，她们用手抓住曾某的头发并扇打其脸部数下，造成曾某脸部和嘴角轻微受伤，其他女学生也不同程度地对曾某踩踏、踢打。
截至目前，带头打人的女生已经接受了处分，但大家不知道的是，视频中的女孩子曾长期遭受着羞辱、排挤、和不平等的对待，如果没有这段视频，谁又会知道这个秘密呢？
有一个曾遭遇过校园霸凌的小姐姐向春雨君说道：
每个被欺负的孩子内心都是备受煎熬的。他们想向老师告状，但老师走后对方的行为只会愈演愈烈，如果向家长求助，还会被当成小孩子之间的吵架，不了了之。被人孤立、玩弄甚至殴打的滋味，只有自己一个人默默承受。
事实上，当孩子遭遇校园霸凌，正是家长和老师挺身而出的关键时刻。如何发现孩子的变化是不是遭遇了不平等的对待？如何帮助孩子走出霸凌的困境？都是大家应该深思的问题。
校园霸凌不是玩笑
不同于孩子之间的玩闹， “霸凌”一词来源于英文词汇“bullying”的音译，一般指某些孩子为了达到控制、恐吓或孤立他人的目的，持续、恶意地使用具有羞辱、威胁或骚扰等内容的行为。
英国知名学者Olweus.D将校园霸凌定义为“一个学生长期重复地处于一个或多个学生的负面行为中”，也就是说，校园霸凌并非偶然发生的事件，它具有长期性和多发性。
根据目前发生的伤害类型不同，校园霸凌一般可以分为两类：
肢体霸凌：使用推、撞、踢、抓、拉头发、吐口水、反锁房间等方式，对受害者进行攻击；
心理霸凌：对受害者造成心理伤害，主要包括言语霸凌和关系霸凌。例如对受害者进行辱骂、恶意评价、戏弄、性暗示或者散布谣言，破坏受害者的人际关系，对他进行孤立，发布短信、视频、电子邮件等方式进行的霸凌。
需要注意的是，无论是哪种方式的校园霸凌，其危害性都没有达到犯罪的程度，因此，杀害、性侵害等严重危害他人的行为不属于校园霸凌，同学之间以游戏为目的的打斗、嬉戏，没有导致伤害的行为也不属于霸凌。
如何对抗校园霸凌？
1999年，美国科罗拉多州发生了一起著名的“科伦拜校园枪击事件（Bowling for Co）”，受到校园霸凌的两个高中男生埃里克·哈里斯和迪伦·克莱伯德持枪和爆 炸物冲入科伦拜高中，连续枪杀12名学生和一名老师，击伤20余人，最后自杀。
校园霸凌给孩子带来的压力绝非只是一次吵架或者打架那么简单，大多数孩子遭受校园霸凌时会保持沉默，或是在沉默中爆发，或是在沉默中隐忍。
想要防患于未然，家长可以通过以下7点来注意他们的变化：
身上有不明原因的伤口或者瘀伤；
周围出现不熟悉的几个新朋友；
孩子不想上学或者不想走之前上学的道路；
一直以头痛、胃痛为理由请假；
和家长要钱、偷钱；
喜怒无常；
成绩明显下降；
根据英国校园霸凌的调查报告显示，有近20%的学生曾遭受过校园霸凌，但他们当中只有十分之一的学生愿意和家长谈论此事。
有的家长会直接地问孩子：你有没有被欺负？大多数孩子都会回答：没有。事实上，这种回答是因为大多数孩子认为，父母们会低估霸凌事件带给孩子的伤害，并且也不能帮助他们解决问题。
对于家长而言，一旦发现你的孩子受到校园霸凌，或者有被欺负的先兆，你可以参考以下4条建议：
坐下来平等的与孩子交谈：无论你多么了解自己的孩子，或是表面上看起来关系有多好，孩子都不会和你分享所有的秘密，而这些秘密需要你自己去慢慢探索；
给予支持和鼓励：对于孩子说出的话，家长都应倾听和理解，给予充分的支持和鼓励，告诉他：无论发生什么事情，我们都是你坚强的后盾；
避免正面直接冲突：解决矛盾的根源不在于制造冲突，双方一旦发生冲突将有可能造成严重的后果，家长不要鼓励孩子和对方发生直接、正面的冲突，例如：xx打你了是吗，那就打回去啊；
去学校与老师交流：收集孩子受到校园霸凌的证据，与老师进行密切的交流，如果校方的介入仍旧无法改善目前的局面，可以考虑转学，新的环境孩子会获得新的伙伴，将有可能改变糟糕的境遇。
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