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本帖被 妞妞乐乐 执行加亮操作(2019-06-07)
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不少家长觉得，3到6岁是孩子是最好管理的阶段，这个阶段的孩子已经学会基本的生活自理能力，又没到升学考试压力，但教育专家们却认为，3到6岁的孩子是教育的重要阶段，给这个阶段的孩子打好基础，可以影响他们的一生。
在学前教育中，目前比较突出的误区有两个：
误区一：家长过于关注孩子
现在孩子从出生那刻起就处于家长的时刻关注中，平时做任何事，可能都有好几双眼睛看着。
一些幼儿教育工作者反映，园里一些孩子特别是刚入园的孩子，做任何事情时都要先看下老师的反应，这是因为孩子从小就处于家长的时刻关注中，每做一件事都会有家长在旁边帮忙或者点评，孩子对自己单独做事情没有信心。
误区二：教育方式不适合孩子
教育焦虑让眼下的学前教育有些变味，大家都知道，让孩子过早接受学业教育不对，但让孩子一味玩耍就对吗？
教育专家认为，需要用适合孩子的方式对孩子进行教育。不少家长都发现3到6岁的孩子其实会有很多疑问，如果用书本上理论去回答，孩子听不懂也不理解，最好是能用游戏的方式去解答和教育。
一次，一位家长说，孩子问他“什么是惯性”，如果说出课本上的标准答案，肯定不适合幼儿园的孩子，这位家长让孩子从坡上奔下来，当家长叫停后，孩子却刹不住车，简单的游戏让孩子对“惯性”有了了解，也保持了对科学的兴趣，在游戏中学习，是最适合这个年龄阶段孩子的教育方式。
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